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		<title>Projet
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		<link>https://www.grice.quelfutur.org/Projet-8</link>
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		<dc:date>2014-09-09T07:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Charlotte Luyckx
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		<description>
&lt;p&gt;La crise &#233;cologique est sans conteste l'un des probl&#232;mes majeurs de notre &#233;poque, qui engage une r&#233;flexion in&#233;vitablement interdisciplinaire : elle soul&#232;ve des probl&#232;mes techno-scientifiques mais elle questionne &#233;galement notre mod&#232;le &#233;conomique et politique tout comme elle bouleverse les cat&#233;gories &#233;thiques modernes et les repr&#233;sentations ordinaires de la relation homme-nature. Elle interpelle de fa&#231;on g&#233;n&#233;rale nos modes de vie et nos modes d'organisation soci&#233;tale. &lt;br class='autobr' /&gt;
A l'heure actuelle, de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La crise &#233;cologique est sans conteste l'un des probl&#232;mes majeurs de notre &#233;poque, qui engage une r&#233;flexion in&#233;vitablement interdisciplinaire : elle soul&#232;ve des probl&#232;mes techno-scientifiques mais elle questionne &#233;galement notre mod&#232;le &#233;conomique et politique tout comme elle bouleverse les cat&#233;gories &#233;thiques modernes et les repr&#233;sentations ordinaires de la relation homme-nature. Elle interpelle de fa&#231;on g&#233;n&#233;rale nos modes de vie et nos modes d'organisation soci&#233;tale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A l'heure actuelle, de nombreuses recherches sont men&#233;es dans le monde acad&#233;mique portant sur l'un ou l'autre des aspects de cette crise. Nous constatons par contre que cette probl&#233;matique n'&#233;chappe malheureusement pas au probl&#232;me de la fragmentation disciplinaire : une vision int&#233;gr&#233;e et globale fait d&#233;faut, seule &#224; m&#234;me de penser la complexit&#233; de la situation &#224; laquelle nous sommes confront&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le centre de philosophie des sciences et soci&#233;t&#233; (&lt;a href=&#034;https://www.uclouvain.be/cefises.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;CEFISES&lt;/a&gt;) propose de r&#233;unir les chercheurs de l'UCL concern&#233;s par la crise &#233;cologique afin de mener une r&#233;flexion commune. L'un des objectifs majeurs de ce groupe de r&#233;flexion sera de cr&#233;er des ponts entre des domaines de recherches et de r&#233;flexion, d&#233;j&#224; li&#233;s en th&#233;orie par le fait qu'ils s'articulent autour d'un probl&#232;me commun -la crise &#233;cologique-, mais pourtant s&#233;par&#233;s m&#233;thodologiquement, th&#233;oriquement et m&#234;me, &#224; Louvain-la-Neuve, g&#233;ographiquement -le &#171; haut &#187; et le &#171; bas &#187; de la ville-.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;AGENDA ET OBJECTIFS&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous envisageons de mener une r&#233;flexion en deux temps, qui se d&#233;veloppera sur les deux ann&#233;es acad&#233;miques &#224; venir :&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Phase 1 - ann&#233;e acad&#233;mique 2014-2015&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Diagnostic&lt;/strong&gt; : &#233;laboration d'une grille de lecture de la crise &#233;cologique dans ses diff&#233;rentes dimensions &#224; partir des contributions des participants.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Conditions de l'interdisciplinarit&#233;&lt;/strong&gt; (r&#233;flexion transversale) : identification des probl&#232;mes &#233;pist&#233;mologiques survenant &#224; l'heure de faire entrer en dialogue les diff&#233;rentes disciplines concern&#233;es. &#201;laboration d'une cadre de r&#233;flexion propice au dialogue interdisciplinaire.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Phase 2 - ann&#233;e acad&#233;mique 2015-2016&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Du diagnostic au pronostic&lt;/strong&gt; : quelles pistes de solutions peuvent &#234;tre identifi&#233;es ? Quelles recommandations politiques pouvons-nous d&#233;gager ? Quelles implications th&#233;oriques et pratiques pouvons-nous tirer de la r&#233;flexion interdisciplinaire men&#233;e ?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Phase 3 - ann&#233;e acad&#233;mique 2016-2017&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Sc&#233;narios prospectifs&lt;/strong&gt; : &lt;a href='https://www.grice.quelfutur.org/Prospective'&gt;Quelle organisation pour une soci&#233;t&#233;&lt;/a&gt;, cadre institutionnel autant qu'organisation de la production mat&#233;rielle, qui permettrait de maintenir le bien-&#234;tre et la justice sociale tout en respectant la bio-capacit&#233; de notre plan&#232;te et donc sans d&#233;pendre de la croissance &#233;conomique ?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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";s:5:"notes";s:0:"";s:8:"contexte";a:6:{s:10:"id_article";s:1:"8";s:4:"lang";s:2:"fr";s:4:"date";s:19:"2026-08-31 06:23:35";s:12:"date_default";b:1;s:10:"date_redac";s:19:"2026-08-31 06:23:35";s:18:"date_redac_default";b:1;}s:12:"lastmodified";i:1788150215;s:2:"gz";b:0;s:3:"sig";i:4278882741;}}