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<title>2016-2017 - G R I C E</title>
<meta name="description" content="GRICE - Séances de l'année académique 2016-2017." />
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<div class="content" id="content">
<p class="arbo"><a href="https://grice.quelfutur.org/">Accueil</a> > <a href="-Activites-">Activités</a> > <strong class="on">2016-2017</strong></p><!--.arbo-->
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<h1 class="surlignable">2016-2017
</h1>
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<div class="menu menu_articles">
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<ul>
<li dir="ltr" class="hentry clearfix text-left">
<strong><a href="Quelle-s-education-s-pour-un-monde-en-crises">Quelle(s) éducation(s) pour un monde en crises ?
</a></strong>
<br /><small>24 mai 2017, par Benoît Galand
</small>
<div class="introduction entry-content"><p>Les recherches en psychologie de l’éducation et en psychologie de l’environnement permettent de pointer quelques enjeux majeurs des formes d’éducation qui faciliteraient les sorties de crise et d’en dégager quelques pistes pratiques.</p></div>
</li>
<li dir="ltr" class="hentry clearfix text-left">
<strong><a href="Crise-ecologique-quels-scenarios-pour-la-transition">Crise écologique - quels scénarios pour la transition ?
</a></strong>
<br /><small>2 mai 2017, par Bernard Feltz
,
Olivier Sartenaer
</small>
<div class="introduction entry-content"><p>Journée d’étude consacrée à la transition : sa gouvernance (Tom Bauler), son vocabulaire (Catherine Larrère), l’exemple de l’ozone (Sebastian Grevsmühl), ses systèmes agricoles (Philippe Baret) et le cas des Philippines (Stéphane Leyens).</p></div>
</li>
<li dir="ltr" class="hentry clearfix text-left">
<strong><a href="Gaia-hypothese-programme-de-recherche-ou-philosophie-de-la-nature">Gaïa : hypothèse, programme de recherche ou philosophie de la nature ?
</a></strong>
<br /><small>17 mars 2017, par Sébastien Dutreuil
</small>
<div class="introduction entry-content"><p>Un exposé standard considère l’<i>hypothèse Gaïa</i> comme une hypothèse folklorique ou pseudo-scientifique. Cet exposé passe entièrement à côté de l’histoire réelle d’HG et des problèmes philosophiques et scientifiques qu’elle soulève. ...</p></div>
</li>
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<strong><a href="Economie-de-la-transition">Économie de la transition
</a></strong>
<br /><small>7 février 2017, par Géraldine Thiry
</small>
<div class="introduction entry-content"><p>Si l’économie comme discipline façonne l’économie comme système, de quelle discipline économique avons-nous besoin pour accompagner la transition vers une société post-croissance, que l’on voudrait moins dépendante du marché, plus équitable et plus respectueuse de la nature qu’une société de croissance ?</p></div>
</li>
<li dir="ltr" class="hentry clearfix text-left">
<strong><a href="La-gestion-des-ressources-en-eau">La gestion des ressources en eau
</a></strong>
<br /><small>25 janvier 2017, par Marnik Vanclooster
</small>
<div class="introduction entry-content"><p>La thématique de recherche de mon équipe porte sur la caractérisation et modélisation des écoulements de l’eau et de la matière qui l’accompagne dans les milieux géologiques non-saturés et la gestion des eaux agricoles.</p></div>
</li>
<li dir="ltr" class="hentry clearfix text-left">
<strong><a href="Experts-et-precaution-dans-le-processus-de-transition-ecologique">Experts et précaution dans le processus de transition écologique
</a></strong>
<br /><small>14 décembre 2016, par Bernard Feltz
</small>
<div class="introduction entry-content">
<p>Lecture
<br class='autobr' />
GRICE - B. FELTZ : Experts et précaution dans le processus de transition écologique par UCLouvain - Université catholique de Louvain https://www.youtube.com/watch?v=5-e... jQuery(function() jQuery(’.oembed.oe-video.async’).not(’.done’).addClass(’done’).on(’click’, ’.oe-play-button’,function(e)var $me = jQuery(this),content = decodeURIComponent($me.data(’content’)) ;$me.removeClass(’oe-play-button’).addClass(’loading’).html(content) ;))</p>
</div>
</li>
<li dir="ltr" class="hentry clearfix text-left">
<strong><a href="La-disponibilite-durable-des-ressources-minerales">La disponibilité durable des ressources minérales
</a></strong>
<br /><small>16 novembre 2016, par Eric Pirard
</small>
<div class="introduction entry-content">
<p>Eric Pirard He is professor of Georesources at University of Liège and head of the GeMMe (Minerals Engineering, Materials and Environment) Department. He graduated as Geological Engineer and dedicated his Ph.D. to the development of mathematical morphology algorithms for particle shape analysis. Since more than twenty years he specialises in applying digital imaging to important issues in applied geology and geometallurgy : quantitative microscopy, microtexture analysis, on line quality (…)</p>
</div>
</li>
<li dir="ltr" class="hentry clearfix text-left">
<strong><a href="Les-modeles-climatiques-au-service-de-la-politique">Les modèles climatiques au service de la politique
</a></strong>
<br /><small>5 octobre 2016, par Julie Jebeile
</small>
<div class="introduction entry-content"><p>À quelles conditions un <i>modèle climatique</i> peut-il effectivement aider les décideurs politiques ? Et ses éventuelles <i>valeurs</i> sous-jacentes : avantage ou inconvénient ?</p></div>
</li>
</ul>
</div>
</div><!--.content-->
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